هوشمندسازی مدارس
يكي از بزرگ ترين تحولاتی كه در قرن اخير شاهد آن هستيم ، تغييری است كه در آموزش كشور رخ داده است . فناوری الکترونیکی روزواستفاده از ابزارهایIT ،حرکتی رو به جلو در آموزش می باشد . لازم به ذکر است آموزش و پرورش استان اصفهان یکی از پیشگامان و فعالان هوشمندسازی بوده است که نقش مطلوبی را در تاکنون ایفا نموده است.شرکت کنندگان در این نمایشگاه با ارائه آخرین تکنولوژی ودستاوردهای هوشمندسازی از قبیل برد هوشمند ،کیت هوشمند ،دیتاشو ،نوت بوک و متعلقات جانبی و ماشینهای اداری ، ارایه نرم افزارهاي جدید کاربردی درمدارس هوشمند و معرفی دستاوردهای مدارس هوشمند و مراکز آموزشی تجهیز شده به تکنولوژی هوشمندسازی و یادگیری هوشمند به رقابت پرداختند.بنظر من در این نمایشگاه امكان تشكيل كارگاه‌هاي عملی وآموزشي توسط شركت‌ها و کارشناسان هوشمند سازی و انتقال تکنولوژی آموزشی به کاربران، زمینه‌سازی در فرهنگ هوشمندسازی اولیا و مربیان و دانش آموزان فراهم گردیده و همچنین تکنولوژی روزآموزشی قابل مشاهده می باشد. با تشدید تحریم‌ها و نشانه گرفتن اقتصاد کشورمان، ایران به مرور از کشورهای اروپایی فاصله گرفته و به سراغ سایر کشورها رفته است . کشورهایی همچون چین و ترکیه می‌توانند با ایران مبادلات اقتصادی داشته باشند. اما در این میان باید مراقب بود تا افت کیفیت درکالاهای وارداتی نیز صورت نگیرد. در شرایطی که تحریم‌ها تشدید نشده بود، امکان چانه‌زنی برای خریدها وجود داشت و واردکنندگان می‌توانستند با توجه به کیفیت کالا بهای آن را بپردازند، اما اکنون محدودیت‌هایی ایجاد شده است که دیگر امکان چانه‌زنی وجود ندارد.تمام تولیدکنندگان داخلی باید برای تولید محصولات با کیفیت و قابل رقابت با نمونه خارجی تلاش نمایند. چراکه تحریم می‌تواند به افت کیفیت کالاها منجر شود،ومصرف کنندگان نباید بدلیل ضرورت خرید کالاهای ایرانی و یا کاهش موجودی کالا در بازار، هر نوع محصول داخلی را خریداری نمایند. همانطور که می دانیم در صورت افت کیفیت کالاهای تولید داخل اضافه بر تحریم خارجی، تحریم داخلی را نیز باید متحمل شویم. با امید اینکه ایجاد زمینه و فضای رقابتی سالم برای ادامه روند هوشمند سازی مدارس، تحولی بزرگ در یادگیری دانش آموزان و شيوه تدريس را بوجودآورده و روش های سنتی آموزشی راتکمیل نماید.
شهرام شفیعی
شرکت مهندسی طرح توسعه آراد
shafiei@arad.com.co
